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呼(hu)和浩特市第三十八(ba)中学(xue)2021年高中招生(sheng)简(jian)章
                      
作者:   来历:  日期:2020-08-10 11:47:47   点击: 


 

内蒙古自治区(qu)树模性(xing)通俗高(gao)等(deng)中(zhong)学(xue)

内蒙古自(zi)治区教员培训基地

天下毽球(qiu)勾当(dang)树模黉舍(she)

国度(du)级(ji)足球树(shu)模校

呼和(he)浩特市“特点(dian)黉(hong)舍”

                    呼和浩特(te)市(shi)“文化黉舍”

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黉舍简介

呼和(he)(he)浩(hao)特市第三(san)(san)十八中学(xue)是内蒙古自治区树模性通俗高等中学(xue),始建于1986年,位于新城区连合(he)小区迎新东路。三(san)(san)十多年来(lai),黉舍几经变化,办学(xue)范围不时(shi)扩(kuo)展,社(she)会(hui)影响(xiang)力(li)一日千里,慢慢生长成为一所具备光鲜办学(xue)特点和(he)(he)稠密(mi)文化气(qi)味、进步(bu)前辈办学(xue)理(li)念(nian)和(he)(he)薄弱(ruo)师资(zi)步(bu)队(dui)、古代化讲授举措办法和(he)(he)杰出(chu)社(she)会(hui)对劲度(du)的完全(quan)中学(xue)。

黉舍现有40个讲(jiang)(jiang)授(shou)(shou)班(ban),先(xian)生(sheng)2000多人,教(jiao)(jiao)职(zhi)工(gong)226人,此中国度(du)级(ji)优异(yi)教(jiao)(jiao)员(yuan)3人,自(zi)治(zhi)区主干教(jiao)(jiao)员(yuan)5人,市、区级(ji)学(xue)科带头人、讲(jiang)(jiang)授(shou)(shou)妙手(shou)60人,高等教(jiao)(jiao)员(yuan)62人,当选呼(hu)(hu)市“名师(shi)工(gong)程(cheng)”主干教(jiao)(jiao)员(yuan)43人,自(zi)费师(shi)范生(sheng)教(jiao)(jiao)员(yuan)28人,62位教(jiao)(jiao)员(yuan)具有国度(du)级(ji)心(xin)(xin)思(si)征询师(shi)称(cheng)呼(hu)(hu)。黉舍秉持“为先(xian)生(sheng)毕(bi)生(sheng)筑基 伴师(shi)生(sheng)配(pei)合(he)生(sheng)长(zhang)”的(de)(de)(de)(de)(de)办学(xue)理念,固守(shou)“志存高远 博雅健行”的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)训,以培(pei)育“品德完全、志存高远、身心(xin)(xin)安(an)康(kang)、行动(dong)文雅”的(de)(de)(de)(de)(de)毕(bi)业(ye)生(sheng)为方针,构成了(le)“讲(jiang)(jiang)授(shou)(shou)特(te)点(dian)——‘一(yi)二五’自(zi)立讲(jiang)(jiang)堂、教(jiao)(jiao)导(dao)特(te)点(dian)——文化引领+先(xian)生(sheng)自(zi)立办理、体(ti)(ti)育特(te)点(dian)——毽球勾(gou)当文化”三(san)大特(te)点(dian)教(jiao)(jiao)导(dao)体(ti)(ti)系。“导(dao)学(xue)案(an)”自(zi)立讲(jiang)(jiang)堂形式,进(jin)修小组协(xie)作进(jin)修,充实变更了(le)先(xian)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)进(jin)修热忱,晋(jin)(jin)(jin)升了(le)讲(jiang)(jiang)堂效力;教(jiao)(jiao)员(yuan)全员(yuan)分(fen)层(ceng)培(pei)育工(gong)程(cheng),名师(shi)任务室专(zhuan)家教(jiao)(jiao)员(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)辐射动(dong)员(yuan),促使了(le)教(jiao)(jiao)员(yuan)专(zhuan)业(ye)素养(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)进(jin)一(yi)步晋(jin)(jin)(jin)升,一(yi)批中青(qing)年教(jiao)(jiao)员(yuan)锋芒(mang)毕(bi)露;文化之旅“师(shi)生(sheng)进(jin)大学(xue),巨匠进(jin)校(xiao)园(yuan)”主题系列勾(gou)当、青(qing)年自(zi)愿者勾(gou)当,熬炼(lian)先(xian)生(sheng)才能,熏陶先(xian)生(sheng)情操(cao);多样的(de)(de)(de)(de)(de)先(xian)生(sheng)社团(tuan),丰硕(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)本选修课程(cheng),为先(xian)生(sheng)特(te)点(dian)生(sheng)长(zhang)供给(ji)了(le)广漠的(de)(de)(de)(de)(de)平台。跟着我校(xiao)“教(jiao)(jiao)员(yuan)与讲(jiang)(jiang)授(shou)(shou)品质双(shuang)晋(jin)(jin)(jin)升办事”名目的(de)(de)(de)(de)(de)有用(yong)落实,必(bi)将进(jin)一(yi)步助推(tui)我校(xiao)教(jiao)(jiao)导(dao)讲(jiang)(jiang)授(shou)(shou)品质的(de)(de)(de)(de)(de)晋(jin)(jin)(jin)升。

    一、在规范办理中传(chuan)承(cheng)文化、启发聪(cong)明

咱们把(ba)(ba)“为(wei)先(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)毕生(sheng)(sheng)(sheng)筑基,伴师生(sheng)(sheng)(sheng)配(pei)合生(sheng)(sheng)(sheng)长(zhang)”作(zuo)为(wei)黉舍的(de)办学(xue)理念,把(ba)(ba)使每位先(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)具有“杰(jie)出安(an)康(kang)的(de)行动习(xi)气、主动向上(shang)(shang)的(de)进(jin)(jin)修(xiu)(xiu)(xiu)立场、阳(yang)光(guang)悲观的(de)精(jing)力面孔(kong)”作(zuo)为(wei)培(pei)育方(fang)针,把(ba)(ba)是(shi)不是(shi)有益于师生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)长(zhang)作(zuo)为(wei)查(cha)验黉舍任(ren)务的(de)标(biao)尺(chi)。每周个(ge)人(ren)备课(ke)勾当(dang),主干教(jiao)员(yuan)(yuan)引(yin)领阐发课(ke)本,使讲(jiang)(jiang)授更有针对性、实效性;把(ba)(ba)讲(jiang)(jiang)授惯例、讲(jiang)(jiang)授结果(guo)、教(jiao)员(yuan)(yuan)生(sheng)(sheng)(sheng)长(zhang)等参(can)加教(jiao)员(yuan)(yuan)任(ren)务量化(hua)查(cha)核,保障了讲(jiang)(jiang)授勾当(dang)的(de)高(gao)效运转;讲(jiang)(jiang)堂上(shang)(shang)以(yi)进(jin)(jin)修(xiu)(xiu)(xiu)小(xiao)组为(wei)单元(yuan)的(de)进(jin)(jin)修(xiu)(xiu)(xiu)勾当(dang),变更了每位先(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)进(jin)(jin)修(xiu)(xiu)(xiu)热忱;成就跟踪体(ti)(ti)系可(ke)以(yi)或许实时(shi)对先(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)进(jin)(jin)修(xiu)(xiu)(xiu)环境(jing)停(ting)止定量定性阐发,迷(mi)信会诊,查(cha)漏补缺;为(wei)每一个(ge)先(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)支配(pei)糊口(kou)生(sheng)(sheng)(sheng)计导师,可(ke)以(yi)或许实时(shi)处理先(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)糊口(kou)和进(jin)(jin)修(xiu)(xiu)(xiu)中碰到的(de)题目(mu)和猜疑,各(ge)项办法的(de)有用(yong)落实,为(wei)教(jiao)导讲(jiang)(jiang)授品质的(de)晋(jin)升保驾护航。

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二、义务铸师魂,咱(zan)们做(zuo)到全员育人

30多年(nian)的(de)高中办学过程,根(gen)基构(gou)成了一(yi)支“名望大(da)、梯(ti)度好、学历高、步队(dui)(dui)齐”的(de)优异教员步队(dui)(dui)。最近几(ji)年(nian)来(lai)(lai),一(yi)批教导(dao)部直属985、211师范院校优异毕业(ye)生的(de)插手(shou),为(wei)黉舍的(de)教员步队(dui)(dui)注(zhu)入(ru)新的(de)活气。黉舍讲(jiang)授任务以(yi)学科组(zu)为(wei)主导(dao)、备课组(zu)为(wei)主体、名师任务室为(wei)引(yin)领,阐扬团队(dui)(dui)的(de)气力与上风(feng),积淀个人聪明,发挥特性(xing)特点(dian)(dian)。以(yi)赅博的(de)学问(wen)指点(dian)(dian)先(xian)生,以(yi)高贵(gui)的(de)风(feng)致影(ying)响先(xian)生,捧(peng)着(zhe)一(yi)颗(ke)心(xin)来(lai)(lai),静待性(xing)命(ming)的(de)绽(zhan)开。

导师制——为(wei)(wei)先(xian)生人生导航;进修小组——配合(he)助力(li)的进修“配合(he)体”;糊口生计(ji)指点——不(bu)同(tong)窗段(duan)的进修计(ji)划及学法指点;校本(ben)(ben)选修——先(xian)生周全而有(you)(you)特性生长的有(you)(you)用平台(tai);家长黉舍(she)——家庭教(jiao)导的“加油(you)站”;全方位多角度分条(tiao)理的教(jiao)导引领,助推每位先(xian)天生为(wei)(wei)最好的本(ben)(ben)身。

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三、以(yi)先(xian)生生长为(wei)方针,构建多元(yuan)课程体系

黉(hong)舍承袭“志存高(gao)远(yuan),博雅(ya)健(jian)行(xing)”的(de)(de)校(xiao)训,环绕“品(pin)德完全、抱负高(gao)远(yuan)、常(chang)识博识、行(xing)动(dong)文(wen)雅(ya)”的(de)(de)育人方针,连系国(guo)度(du)根本(ben)课(ke)程(cheng)(cheng)体(ti)系和(he)先生(sheng)特(te)(te)点生(sheng)长(zhang)需要(yao),整合校(xiao)表里优良(liang)资(zi)本(ben),开辟并开设“操(cao)行(xing)涵养类、学(xue)科拓展(zhan)类、乐趣(qu)拿手类、职业手艺(yi)类、社(she)会理(li)论类”系列校(xiao)本(ben)课(ke)程(cheng)(cheng),为(wei)先生(sheng)周(zhou)全生(sheng)长(zhang)供(gong)给了迷(mi)信的(de)(de)课(ke)程(cheng)(cheng)体(ti)系,拓展(zhan)其(qi)常(chang)识、文(wen)化其(qi)精力(li)、健(jian)旺其(qi)体(ti)格。我(wo)校(xiao)对峙“以品(pin)质和(he)特(te)(te)点求保存,以鼎新和(he)立(li)异促生(sheng)长(zhang)”,为(wei)培育提拔先生(sheng)的(de)(de)拿手,我(wo)校(xiao)主(zhu)动(dong)摸索开设了日语、美术(shu)、数学(xue)建模、创客等特(te)(te)点课(ke)程(cheng)(cheng),有(you)用地助力(li)了先生(sheng)高(gao)考的(de)(de)升学(xue)之路。

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四、用义务(wu)与(yu)贡献铸写生长的(de)萍踪

“义务铸师魂,贡献写年龄”,三十八(ba)中人承袭“为(wei)先生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)毕生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)筑(zhu)基,伴师生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)配合(he)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)长(zhang)”的(de)教导(dao)理念,凝(ning)心聚(ju)力(li),脚(jiao)结壮地,冷静耕作,高考绩就屡(lv)立(li)异高,一次次续写着(zhe)“低进超出跨越,高进优出”的(de)教导(dao)故事,为(wei)社会(hui)交出了一份份对劲答卷。

五(wu)、魅力校园、滋润书香(xiang)

黉(hong)舍占地32000平方(fang)米,修建面积17000平方(fang)米,明志楼(lou)、明远楼(lou)、行知楼(lou)、青年广场(chang)(chang)、塑胶操(cao)场(chang)(chang),计划公(gong)道,相(xiang)映成辉(hui)。办学范(fan)围48个讲授班,2550个学位。黉(hong)舍有一流的规范(fan)化(hua)(hua)操(cao)场(chang)(chang)、集(ji)会报(bao)告厅、心(xin)思教导中间(jian)、图书阅览中间(jian),音、美、理、化(hua)(hua)、生、地、计各(ge)功效室举措办法齐全。正在扶植(zhi)的投资(zi)400多万元数字化(hua)(hua)尝试室革新工程,将把我校扶植(zhi)成为一流的古代化(hua)(hua)、信息化(hua)(hua)、数字化(hua)(hua)黉(hong)舍。

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在三十八(ba)中学,你的人(ren)生(sheng)将如许誊写: 

自立(li)进修中,你(ni)将(jiang)是(shi)自立(li)讲(jiang)堂的休会者(zhe)(zhe),分层讲(jiang)授的收成者(zhe)(zhe),小组探(tan)讨的协作者(zhe)(zhe),培(pei)优(you)扶困的受害者(zhe)(zhe);

自我办理(li)中(zhong),你将(jiang)是先(xian)生自治的计划(hua)者,黉(hong)舍办理(li)的到场者;

本(ben)身(shen)教导中,你将是社团勾当中的展现者(zhe),绿荫操(cao)场上的奔驰者(zhe),绚丽舞台(tai)上的佼佼者(zhe)。

你将(jiang)具有杰出安康的(de)行动习气,阳光悲观的(de)精力风(feng)采,主(zhu)动向上的(de)进修立场,你会成(cheng)为一个欢愉的(de)进修者、生长(zhang)者!

 

 

 

 

 

 呼和浩特市第(di)三十八中学接待(dai)你!


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                         接洽德律风:13684756493赵教员




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